I.ETIMOLOGÍA
La palabra inteligencia proviene de la voz latina Inteligere, que
esta compuesto de dos raíces :- Intus = entre
- Legere= escoger
Ser inteligente es saber elegir la mejor opción entre las
que se nos brinda para resolver un problema.
II.DEFINICIÓN
ô Es la capacidad que tiene el individuo para resolver situaciones nuevas o
problemáticas, eligiendo la solución más adecuada.
ô Es la capacidad de resolver problemas o de elaborar productos que sean
valiosos para uno o varios culturas (Howard Gardner).
ô Es el uso de las capacidades y habilidades para solucionar problemas nuevos.
III. FACTORES QUE INFLUYEN EN LA INTELIGENCIA
3.1. Factores Biológicos
6 Herencia genética (ADN).
6 Características anatómicas-fisiológicas.
3.2. Factores Socio-culturales
q Estructurales: Alimentación, Condiciones materiales de existencia.
q Relacionales: Vínculos afectivos,Clima familiar,Estilos
de crianza, Expectativas familiares y
Apoyo
familiar.
q Culturales: Estimulación temprana,Calidad de la enseñanza y El medio social
III. MEDICIÓN DE LA INTELIGENCIA
³ Para medir el grado de desarrollo de la inteligencia se emplean las pruebas
denominadas Test de inteligencia.
³ Alfred Binet y Theodoro Simon fueron los
creadores del primer Test de inteligencia llamado test de Binet-Simon en 1905.
³ En 1916 Lewis Terman perfeccionó el test de Binet –Simon con una
prueba que se conoce con el nombre de Stanford-Binet.
³ En 1912 William
Stern empleó por primera el termino Cociente intelectual(C.I). Es una puntuación, resultado de la división de la edad mental entre
la edad cronológica de una persona. Su formula es:
— En 1939 David Wechsler elaboró una escala de del Cociente
Intelectual
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Cociente Intelectual
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Clasificación
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130 a más
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Genio-Muy Superior
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120 a 129
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Superior
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110 a 119
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Normal Brillante
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90 a 109
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Normal Promedio
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80 a 89
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Normal Inferior
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70 a 79
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Fronterizo
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69 o menos
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Retardo Mental
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